第12章（3 / 3）
我面无表情地躺在床上，睡不着觉，干脆睁着一双圆溜溜的眼睛盯着躺在一旁、呼吸均匀的白厄小救世主。过了一会儿，他像感觉到冷似的，整个人不停地往我身旁钻，手脚并用地挂在我身上，毛茸茸的发丝捂住我半张脸。我艰难地扭过头，呼吸新鲜的空气。这时，一旁团起来的小奇美拉居然醒过来了，它歪歪头，像觉得好玩一样，猛地跳到我胸口上，还蹦了两下。大白从地板上爬起来，呜呜地叫了两声，半截身子趴到床边上，用脑袋蹭我的手。我抬手拍拍它，让它老实睡觉，不要捣乱。
随后，我闭上眼。
算了，真的算了。
事已至此，先睡觉吧。
#真，帮我检索一下，哀丽秘榭有什么宝贝地方可以埋时间胶囊。
第9章 beginning.7
哀丽秘榭课堂，我们三个人都是小班的学生，需要学习的内容非常简单。
前一天夜里的“我是不是天才，我到底是不是啊”、“我之前搞什么，整这死出干啥”已经被我彻底抛之脑后——比起思考我到底是个什么样的人，我更想知道放学以后在时间胶囊上写什么愿望才合适。
哀丽秘榭小山村的课堂并不宽阔，同龄的孩子很少，所以我们小班小朋友们聚在一间教室里上课。草率又合理。
我和昔涟坐在一起，白厄在背后用幽怨的眼神盯着我们看。
我完全没打算听课，从昔涟那里借了一块小圆镜，一边照镜子一边编头发。过了一会儿，昔涟不听课了，伸手帮我打理头发。白厄在后头凑热闹，伸出两只狗爪子抓我的发尾。
“你们三个！给我滚出去！”
教室里总共也就五个人。
真的要让我们三个一起滚出去吗？
我撕下三篇白纸，抓了一支笔，在唯一的老师怀疑的目光中，堂而皇之地走出了教室罚站。我们三个在教室门口排排站，你看看我我看看你。
“不然我们逃课吧？”我说。
——这不是什么好行为，说不定会伤老师的心。
但我不认为我有任何上课的必要：老师会的我全会，老师不会我还会，老师上课我睡觉，老师下课我精神抖擞。
从我翻开白厄的启蒙课本，彻底了解了翁法罗斯知识体系基础，所有课程就都失去了对我的吸引力。
【这就是天才】
没错！
所以，为了我的人生体验着想，还是逃课吧！
“这样不好吧……”白厄试图劝阻。
但我发现了他跃跃欲试的表情，觉得他的话真的很没说服力。
“可是逃课要去做什么呢？”昔涟提出疑问。她似乎没有把逃课是否正确放在心上，关注起了逃课后的体验。
“去写时间胶囊吧。”我拽了一下昔涟的衣袖。她对我微笑了一下，似乎把我的举动判断为撒娇。我没有任何解释，顺从地牵住她主动伸来的手。 ↑返回顶部↑
随后，我闭上眼。
算了，真的算了。
事已至此，先睡觉吧。
#真，帮我检索一下，哀丽秘榭有什么宝贝地方可以埋时间胶囊。
第9章 beginning.7
哀丽秘榭课堂，我们三个人都是小班的学生，需要学习的内容非常简单。
前一天夜里的“我是不是天才，我到底是不是啊”、“我之前搞什么，整这死出干啥”已经被我彻底抛之脑后——比起思考我到底是个什么样的人，我更想知道放学以后在时间胶囊上写什么愿望才合适。
哀丽秘榭小山村的课堂并不宽阔，同龄的孩子很少，所以我们小班小朋友们聚在一间教室里上课。草率又合理。
我和昔涟坐在一起，白厄在背后用幽怨的眼神盯着我们看。
我完全没打算听课，从昔涟那里借了一块小圆镜，一边照镜子一边编头发。过了一会儿，昔涟不听课了，伸手帮我打理头发。白厄在后头凑热闹，伸出两只狗爪子抓我的发尾。
“你们三个！给我滚出去！”
教室里总共也就五个人。
真的要让我们三个一起滚出去吗？
我撕下三篇白纸，抓了一支笔，在唯一的老师怀疑的目光中，堂而皇之地走出了教室罚站。我们三个在教室门口排排站，你看看我我看看你。
“不然我们逃课吧？”我说。
——这不是什么好行为，说不定会伤老师的心。
但我不认为我有任何上课的必要：老师会的我全会，老师不会我还会，老师上课我睡觉，老师下课我精神抖擞。
从我翻开白厄的启蒙课本，彻底了解了翁法罗斯知识体系基础，所有课程就都失去了对我的吸引力。
【这就是天才】
没错！
所以，为了我的人生体验着想，还是逃课吧！
“这样不好吧……”白厄试图劝阻。
但我发现了他跃跃欲试的表情，觉得他的话真的很没说服力。
“可是逃课要去做什么呢？”昔涟提出疑问。她似乎没有把逃课是否正确放在心上，关注起了逃课后的体验。
“去写时间胶囊吧。”我拽了一下昔涟的衣袖。她对我微笑了一下，似乎把我的举动判断为撒娇。我没有任何解释，顺从地牵住她主动伸来的手。 ↑返回顶部↑